面向新工科建設(shè)的算法設(shè)計與分析課程改革和實踐

［摘 要］近年來，全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，以互聯(lián)網(wǎng)和人工智能為代表的新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。算法設(shè)計與分析課程作為計算機(jī)專業(yè)的核心課程，對培養(yǎng)信息技術(shù)人才、推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義，也是培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和實踐能力人才的基礎(chǔ)。然而，在當(dāng)前部分高校中，算法設(shè)計與分析課程往往存在思政融入不夠深入、重理論輕應(yīng)用、重知識輕思維等問題。（剩余6425字）