微視頻　助力科學(xué)保育

隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展，微視頻以其短小精悍、直觀可視等特點(diǎn)在教育教學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。作為以“保教并重”為基本原則的幼兒園，如何將這一現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到保育工作中，從而助力保育員專業(yè)成長，提升幼兒園保教質(zhì)量呢？為此，我園進(jìn)行了以微視頻為載體，有效助力科學(xué)保育“研學(xué)做”的大膽嘗試。

一、場景記錄式微視頻，以微促“研”

場景記錄式微視頻是對保教工作中的某一真實(shí)場景及現(xiàn)實(shí)操作行為進(jìn)行有效記錄，是保育融合研討的第一手信息資料，其特點(diǎn)是“真實(shí)”。（剩余3486字）