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幼兒園課程改革以來,我們明確了生活化是改革的基本理念,也是實現(xiàn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重要因素之一。但是,如何讓理念落地,在課程中呈現(xiàn)生活化的樣態(tài)?這是我們一直在研究的課題。本次研修中,我們從深化“課程生活化”理念入手,運用合適的評價工具來研究幼兒的生活,并在主題審議中合理運用評價結(jié)果,從而助推生活化課程的設(shè)計與實施。(剩余2976字)
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以評促審助推生活化課程實施的研修案例
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