基于幼兒自主游戲　促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

幼兒園質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于是否擁有一支專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍，幼兒教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與其對(duì)兒童形象的認(rèn)知呈正相關(guān)，即教師越了解孩子，教育行為才會(huì)越適宜。教師在高控的活動(dòng)中很難看到真實(shí)的孩子，只有在自由自主的游戲活動(dòng)中，孩子才會(huì)釋放情緒，展露天性，教師才能看見(jiàn)真實(shí)的孩子，發(fā)現(xiàn)兒童成長(zhǎng)的力量，進(jìn)而反思自己的教育行為。（剩余3458字）