課程思政視域下應用文寫作教學改革研究
摘 要：在“重技輕道”思想影響下，許多教師將應用文寫作課程單純定位為一門寫作技能訓練課。在課程思政理念引領下，應用文寫作課程應改革教學目標，強化思政意識;改革教學內容，深挖思政元素;改革教學方法，實現(xiàn)思政育人;改革考核方式，融入思政評價。
關鍵詞：應用文寫作;課程思政;教學目標;教學內容;教學方法;考核方式
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2022）14-0149-04
應用文寫作是目前高校普遍開設的一門課程。（剩余6293字）