初中語文課堂中古詩詞教學的策略研究
[中圖分類號]G633.3 [文獻標識碼]A [文章編號]2097-2539(2024)19-0149-03
隨著新課程改革的不斷深入，初中語文古詩詞教學面臨著諸多挑戰(zhàn)，如學生對古詩詞學習興趣不高、對詩詞內(nèi)容理解不深、對傳統(tǒng)文化缺乏認同感，這些問題的產(chǎn)生主要是由于教學方法單一，未能有效激發(fā)學生的學習積極性，教學過程機械，忽視了學生的主體地位，教學內(nèi)容脫離實際，未能與學生的生活經(jīng)驗建立聯(lián)系。（剩余5039字）