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將趣味數(shù)學史融入小學數(shù)學課堂教學的策略分析

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[中圖分類號]G623.5 [文獻標識碼]A [文章編號]2097-2539(2024)19-0128-03

隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高,教育教學改革也在不斷深入,小學數(shù)學作為一門重要的學科,對學生今后的學習和發(fā)展都具有非常重要的作用。在小學數(shù)學教學中,學生既要掌握課本知識,又要培養(yǎng)學習的興趣,使之主動鉆研,主動思考。(剩余5085字)

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