小學(xué)信息科技關(guān)于3D打印社團(tuán)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

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中圖分類號(hào)］G623 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2097-2539（2024）19-0056-03

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，3D打印技術(shù)如一顆璀璨星閃耀在教育領(lǐng)域。小學(xué)信息科技課程中，3D打印社團(tuán)課程逐漸興起，現(xiàn)實(shí)情況并不樂觀，不少課程設(shè)計(jì)零散、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，難以充分發(fā)揮其價(jià)值。3D打印技術(shù)受到了教育領(lǐng)域許多專家和學(xué)者們的一致好評(píng)，他們相信3D打印課程可以滿足學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要，傳統(tǒng)課堂的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容必將發(fā)生改變。（剩余4539字）