問題導(dǎo)向教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的實踐研究
[中圖分類號]G633.6 [文獻標(biāo)識碼]A
[文章編號]2097-2539(2024)19-0122-03
數(shù)學(xué)是一門邏輯性強、抽象度高的學(xué)科，傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往形成學(xué)生被動接受知識的局面，使學(xué)生缺乏主動思考和解決問題的能力。問題導(dǎo)向教學(xué)強調(diào)學(xué)生在解決問題的過程中，通過自主探究、合作學(xué)習(xí)和反思，培養(yǎng)思維能力。（剩余5088字）