探究實(shí)踐模式下小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究

[中圖分類(lèi)號(hào)]G623.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2097-2539(2024)19-0086-03

在當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異，科學(xué)素養(yǎng)已成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，高度重視國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，尤其是從小學(xué)生抓起，為國(guó)家未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備科技創(chuàng)新人才。然而，在傳統(tǒng)教育模式下，小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)往往過(guò)于注重理論知識(shí)的傳授，忽視了實(shí)踐能力的鍛煉。（剩余5183字）