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探幼兒園和家庭教育雙向互動(dòng)的策略分析

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[中圖分類(lèi)號(hào)]G616 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A[文章編號(hào)]2097-2539(2024)19-0029-03

在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,家庭和幼兒園教育分別扮演著重要角色。家庭教育以個(gè)性化和生活化為特點(diǎn),作用于幼兒的性格和價(jià)值觀的形成;而幼兒園教育通過(guò)科學(xué)的教學(xué)體系,全方位促進(jìn)幼兒的能力增長(zhǎng)。隨著學(xué)前教育的發(fā)展,家園共育已成為普遍共識(shí)。(剩余5115字)

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