高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)

摘 要：在當(dāng)前的教育工作中，教師在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)批判性思維，讓學(xué)生能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容形成對反思，即能根據(jù)自己的思維判斷，對其進(jìn)行再一次的分析與思考。教師為了更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，還是應(yīng)該要加強(qiáng)整體的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能夠更好地進(jìn)行思考與探索。尤其是在批判性思維的培養(yǎng)工作中，更是要全力以赴做好這一方面的分析工作，才能在實(shí)際的教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。（剩余4838字）