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摘 要：隨著我國教育的不斷改革，名著閱讀逐漸成為初中語文教材的重要組成部分。這不僅是語文新課程標準的要求，更是學生語文進步的需要。有效的名著閱讀，不僅可以不斷鍛煉和提升學生的語文學習思維和語文綜合素養(yǎng)，而且對學生語文寫作能力的提升更是有著十分重要的積極影響。因此，針對名著閱讀提升學生語文寫作能力的策略進行深入的探究具有十分深刻的意義。（剩余6411字）
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如何利用名著閱讀提升學生語文寫作能力
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