提升中職語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的相關(guān)策略

為了不斷提升中職學(xué)生的語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)，中職院校教師開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作時(shí)要意識(shí)到，新時(shí)期語(yǔ)文課堂教學(xué)改革創(chuàng)新應(yīng)緊扣學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)訴求，為學(xué)生打造全新的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，挖掘?qū)W生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)潛能，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科文化育人的目標(biāo)。

一、中職語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析

（一）育人目標(biāo)不明確

中職院校的教學(xué)核心目標(biāo)是培養(yǎng)技能型人才，保證技能型人才具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與人文素養(yǎng)，使其認(rèn)可自己從事的職業(yè)。（剩余3415字）