教育強國背景下愛國情懷和工匠精神的培養(yǎng)策略探究

——以高校信息光學課程為例

高等教育是我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的重要一環(huán)，如何培養(yǎng)滿足新時代發(fā)展需求、適應當今世界變化趨勢的高級人才，是高等教育工作者需要探索的問題。隨著國際環(huán)境的變化，我國的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級面臨新的挑戰(zhàn)。我國部分行業(yè)面臨技術難題，其中，以基于光電子微納制造科學背景的芯片技術最為典型。

黨的二十大報告明確提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。（剩余4440字）