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“雙減”政策的實施對課堂的教學(xué)效率提出更高的要求,這是落實減負的重要手段,也是促進學(xué)科育人的必要途徑。教學(xué)活動展開的主要場所是課堂,而課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主要途徑。課堂教學(xué)效率就是師生在單位時間內(nèi)完成的教學(xué)任務(wù),它是衡量課堂教學(xué)實效的一個重要指標,向課堂要效率是教師一直關(guān)注并執(zhí)著追求的目標,現(xiàn)根據(jù)自己的教學(xué)與教研經(jīng)歷,對提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率談?wù)勛约旱娜c看法。(剩余2682字)
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淺談“雙減”背景下如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
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