1+X證書制度背景下江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

——以南昌工學(xué)院為例

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江西省作為我國中部地區(qū)的重要省份，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展對于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。江西省政府為積極響應(yīng)時代需求，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，增強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，頒布了一系列政策文件。其中，2016年江西省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（以下簡稱《意見》）明確指出，應(yīng)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育體系不可或缺的一部分，全面融入高校人才培養(yǎng)的全過程與各環(huán)節(jié)。（剩余3986字）