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在現(xiàn)代教育改革發(fā)展過程中，利用合作探究法推動學生參與和自主學習，已成為一種重要趨勢。隨著新課改的持續(xù)深入推進，現(xiàn)代教學日益強調學生實踐技能的重要性，要求學生同時具備理論知識和實踐能力。在初中綜合實踐學科的影視制作課堂教學中，教師要注重引入合作探究法，尊重學生主體地位，這不僅有助于教授技術技能，還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和團隊協(xié)作能力，從而提高教師的教學效率，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。（剩余3041字）
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論合作探究法在影視制作課堂中的應用
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