淺談國(guó)家智慧教育平臺(tái)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”在初中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用

新時(shí)代，新思維，新作為。在數(shù)字化及智能化趨勢(shì)日益顯著的背景下，基礎(chǔ)教育要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新發(fā)展?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)文新課標(biāo)）強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、文化素養(yǎng)等。在傳統(tǒng)初中語(yǔ)文教學(xué)模式中，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、參與度不高、學(xué)習(xí)效果不佳等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。語(yǔ)文教師如何培養(yǎng)并提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是教師亟待研究并解決的新課題。（剩余2632字）