中職學校學前教育舞蹈創(chuàng)編課程實用性教學提升策略研究
舞蹈編創(chuàng)課程教學主要是指導學生如何編創(chuàng)舞蹈，是一種能力培養(yǎng)的實踐課程。然而，中職學校學前教育專業(yè)的學生舞蹈基礎(chǔ)相對薄弱，缺乏一定的創(chuàng)造性思維，導致舞蹈編創(chuàng)教學活動的進展受到阻礙，為了提升學生的舞蹈編創(chuàng)能力，中職學前教育舞蹈編創(chuàng)教師需要對教學方法進行創(chuàng)新，對教學目標進行優(yōu)化，同時采取有效的培養(yǎng)方法來提升學生的創(chuàng)造性思維。（剩余4820字）