新時代勞動教育在校本課程中的設(shè)計與實施

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在以往的大中小學(xué)教育工作當(dāng)中，在傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響之下，學(xué)校和教師都傾向于課程知識理論教育，對勞動教育不夠重視。而在現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展過程中，強調(diào)的是學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力的全面提升。在2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，其中明確提出，大中小學(xué)校需要在系統(tǒng)文化知識教學(xué)以外，具有目的和目標(biāo)地開展勞動教育，使得學(xué)生經(jīng)歷一整個動手實踐、出力流汗和接受鍛煉的過程，這對于磨煉學(xué)生意志、提升能力具有重要意義和價值。（剩余4352字）