基于“三全育人”理念加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑探索

學(xué)風(fēng)即學(xué)校內(nèi)整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，最早源于《禮記·中庸》，即要廣泛系統(tǒng)地去研究學(xué)習(xí)，詳細(xì)全面地去考察求教，謹(jǐn)慎周密地去研究思考，踏實(shí)認(rèn)真地去學(xué)習(xí)實(shí)踐。高校始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命。良好和積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣可以直接有效地培養(yǎng)具有正確的國(guó)家觀、民族觀和歷史觀，以及堅(jiān)實(shí)可靠的學(xué)科理論、扎實(shí)的專業(yè)水平的高素質(zhì)人才。（剩余4949字）