走近名著，走進(jìn)名著

——引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的方法探索

課外閱讀對(duì)學(xué)生很重要，新課標(biāo)明確規(guī)定要求學(xué)生在義務(wù)教育9年中課外閱讀總量要達(dá)到400萬字以上。教師應(yīng)重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣、方法和習(xí)慣。本文就以如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀完整的《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》《水滸傳》這四部經(jīng)典古典名著談些看法：

一、激發(fā)興趣，引學(xué)生走近名著

為了激發(fā)孩子閱讀古典名著的興趣，我采取了以下幾個(gè)措施：

（一）時(shí)間充裕好讀書

四大經(jīng)典名著篇幅長，我給學(xué)生安排這幾部書的閱讀時(shí)間基本上是在寒暑假。（剩余3071字）