一起漫游 “WO視界

——園本課程背景下“WO視界”課程建設(shè)的思與行

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確了“關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展，注重各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合”的教育要求。《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》也提出“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，注重健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域有機(jī)整合，促進(jìn)幼兒智力和非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展”。基于此，我園開發(fā)了“WO視界”園本課程，確定了以幼兒為主體、融合五大領(lǐng)域進(jìn)行方案設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作的課程指導(dǎo)思想，讓幼兒在各種活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)，最終成為身心全面和諧發(fā)展的完整兒童。（剩余3563字）