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摘 要：隨著教育改革的不斷深入，適應(yīng)新形勢(shì)要求開展教研工作，是擺在教師面前的新課題。在新的歷史形勢(shì)下，學(xué)校把立德樹人作為教科研工作的指導(dǎo)思想，以改革創(chuàng)新為抓手，提升教科研工作質(zhì)量。文章通過分析基礎(chǔ)教育教科研工作的現(xiàn)狀和提出立德樹人理念下開展教科研工作的重要性，旨在探索提升教師教科研能力的路徑，進(jìn)一步發(fā)揮科研興校、科研強(qiáng)師的作用，增強(qiáng)教師的科研“獲得感”。（剩余4777字）
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立德樹人理念下教師教科研能力提升路徑
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