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論《赤壁賦》教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

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摘  要:近年來,隨著《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的出臺以及語文核心素養(yǎng)的提出,如何有效培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)也開始成為語文教師普遍關(guān)心的議題。思維發(fā)展與提升是語文核心素養(yǎng)的主要部分,在語文教學(xué)中進(jìn)行思維訓(xùn)練可以全面提高學(xué)習(xí)者思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性。(剩余4859字)

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