<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
摘要：新課程標準要求課堂教學要以學生為主體，堅持目標導向，問題導向.在課堂教學中通過設置合理的問題，引導學生有效思考，互問互教，相互質疑，在互動中提高解題能力，感悟學習方法，提高課堂效率.
關鍵詞：互動；高效課堂；思問悟
新課程標準的發(fā)布和國家“雙減”政策的實施，要求教師在課堂教學過程中改變以往“老（剩余1534字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
以學生為主體 提高課堂教學效率
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com