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摘要：在《義務教育課程方案課程標準（2022年版）》中，各學科均強調“情境”融入教學的重要性，而數學又源自于生活情境，所以“數學教學生活化”逐漸成為當今數學教師課改的趨勢.本文中以“數學教學生活化”為基準，針對初中數學“整式的加法與減法”這節(jié)內容，通過融入學生現實生活中的元素（動物園）進行教學設計，（剩余5422字）
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新課標下初中數學教學生活化教學設計
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