素養(yǎng)為王，讓表現(xiàn)性任務(wù)落地

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摘要：要達(dá)成數(shù)學(xué)素養(yǎng)，落實(shí)思維是不可跨越的一步.本文中結(jié)合浙教版七年級(jí)上冊(cè)“5.1一元一次方程”內(nèi)容，在教學(xué)中以思維進(jìn)階理念設(shè)計(jì)作業(yè)與達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，培育學(xué)生的自我監(jiān)控和應(yīng)用遷移素養(yǎng)，凸顯知識(shí)建構(gòu)與遷移運(yùn)用，促進(jìn)表現(xiàn)性任務(wù)的落地，實(shí)現(xiàn)知識(shí)運(yùn)用和思維發(fā)展的雙提升.

關(guān)鍵詞：表現(xiàn)性任務(wù)；思維培養(yǎng)；思維拓展；素（剩余6305字）