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借助實例分析正數(shù)和負數(shù)的教學要義

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摘 要：“雙減”政策背景下，教師不斷創(chuàng)新教學思想與理念，在課堂上巧設(shè)情境教學模式，促進學生充分理解正數(shù)和負數(shù)的概念和意義，使學生通過習題分析掌握具有相反意義的量，同時能夠正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和零.具體來說，教師在教學中結(jié)合學生的實際學情，并且將正數(shù)和負數(shù)的概念融入生活式的學習觀察方法中，促進學生在生活（剩余3651字）

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