基于STEAM理念的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究

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摘 要：STEAM教育理念作為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新思潮，特別強調(diào)跨學(xué)科的整合和動手能力，旨在通過親歷實踐喚醒學(xué)生的創(chuàng)造力.研究分析顯示，以STEAM理念為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)課題活動對于培育學(xué)生的核心素養(yǎng)大有裨益，它是一個以實際操作為重，強調(diào)學(xué)科間相互結(jié)合的研究方式.此方法不僅有助于學(xué)生深化對知識的掌握，激發(fā)求知的（剩余4465字）