高教學刊

2024年34期

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《高教學刊》雜志是經中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位：黑龍江省科學技術協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公... 展開

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美國城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育與社區(qū)規(guī)劃課程教學的實踐探索 摘要：美國的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育及其課程設置和教學體系在全球領先，涵蓋社區(qū)發(fā)展、更新與規(guī)劃等多個領域，并強調實踐性教學。學生通常需要參與真實項目、進行實地考察和規(guī)劃設計，從而將理論知識應用于實際工作中。這種實踐性教學模式培養(yǎng)學生的解決問題能...
高校大類招生培養(yǎng)中的競爭與合作 摘要：大類招生培養(yǎng)是近年來高校采用的主要招生培養(yǎng)方式，其較好地適應以交叉性、創(chuàng)新性、多樣性為典型特點的高等教育變革。大類招生是實現通識教育和專才教育相結合，促進學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展的重要途徑。通識、交叉、多樣的培養(yǎng)特點，需要高校、學...
“雙碳”背景下碳中和通識類課程教育改革與實踐 摘要：在全球氣候變化和能源轉型的背景下，碳中和已成為實現可持續(xù)發(fā)展的重要目標。該文以蘭州理工大學碳中和與新能源綜合利用通識課程為例，深入探討在“雙碳”背景下，通過教育改革與實踐，培養(yǎng)學生的碳中和意識和新能源技術應用能力的方法。首先，分析...
21世紀以來東北人口較少民族高等教育發(fā)展研究 摘要：人口較少民族是學術界關注度較高的群體。從全國、省域、城鄉(xiāng)與性別的視角進行比較研究，有助于全面科學地探討分析東北地區(qū)人口較少民族高等教育發(fā)展問題。東北人口較少民族的高等教育呈現出以下特點：受高等教育人口比重在整體上高于全國平均水平，...
“兩彈一星”精神驅動的國防科技特色學科建設若干思考 摘要：該文深入探討“兩彈一星”精神的科學內涵，著眼于國防科技特色學科建設現狀與問題。通過分析“兩彈一星”精神在國防科技特色學科建設中的引領作用，揭示其在培養(yǎng)愛國主義情感、提升國防科技自主創(chuàng)新能力、推進國防科技創(chuàng)新的整體合力等方面的深遠影...

因材施教確保高校電子信息類碩士培養(yǎng)質量研究 摘要：針對人工智能技術革新對電子信息類專業(yè)碩士的能力需求，基于北京某行業(yè)型部屬“雙一流”高校（高校A）機器視覺與智能感知研究組和某省屬行業(yè)型“雙非”高校（高校B）計算機視覺與圖像處理研究組2014—2023屆電子信息類碩士畢業(yè)生的相關數...
專業(yè)核心課程群課程思政聯(lián)合建設模式研究 摘要：針對飛行器設計與工程專業(yè)的6門專業(yè)核心課——飛行器系統(tǒng)概論、空氣動力學、飛行力學、結構力學、飛行器制導與控制和飛行器系統(tǒng)總體設計，開展6門課的課程思政聯(lián)合建設模式研究。根據各門專業(yè)課的專業(yè)知識特點，建設“有中心、有主線、深融合”的...
BOPPPS教學模式下航天類專業(yè)課程思政教學設計與實踐 摘要：課程思政是高校落實立德樹人根本任務的有效途徑，BOPPPS教學模式是一種以教學目標為導向、以學生為中心的新型教學模式。該文緊扣航天類專業(yè)課程思政目標，以航天動力學與控制課程為實踐依托，探索構建“BOPPPS+課程思政”的教學模式。...
聚焦工程創(chuàng)造力的自動化專業(yè)核心課程群建設 摘要：新一輪科技革命和產業(yè)變革的迅猛發(fā)展對高校工科人才的工程創(chuàng)造力培養(yǎng)提出新的需求，高等工程教育改革勢在必行。以自動化專業(yè)人才培養(yǎng)為例，立足于專業(yè)核心課程群建設，從“雙循環(huán)”持續(xù)改進培養(yǎng)機制，到“六維度”“三層次”知識體系重構、螺旋遞進...

關于土木工程材料課程混合式教學的幾點思考與實踐 摘要：以土木工程材料課程為例，分析線上線下教學特點，針對土木工程材料課程線下教學存在的問題，提出利用線上資源，增加課程訓練頻次和訓練方式，輔助學生對課堂知識的掌握；通過線下實操與虛擬試驗的對比，促進學生對試驗技能的精細化掌握，鞏固試驗效...
新時代下熱能與動力機械制造工藝學課程思政教學改革與實踐 摘要：理工科專業(yè)的課程思政教學是實現全員育人、全程育人、全方位育人的重要途徑。熱能與動力機械制造工藝學作為能源動力類專業(yè)的核心課程之一，在新時代背景下其思政建設顯得尤為重要。該文圍繞熱能與動力機械制造工藝學課程，分析當前該課程教學中存在...
環(huán)境水文學授課邏輯體系優(yōu)化案例分析 摘要：為解決學生在應用環(huán)境水文學開展實踐工作過程中所存在的上手慢問題，在教學過程中針對環(huán)境水文學的授課邏輯體系進行梳理，提出以“實踐-理論-實踐-方法”為框架的新體系，并通過河川徑流情勢特征值分析的授課案例，驗證該邏輯體系的實用性和有效...
融合臨床問題提升腫瘤學研究生科研素養(yǎng)的教育模式探討 摘要：腫瘤學作為一門涉及多學科、多領域的綜合性學科，其發(fā)展需要高素質醫(yī)學人才的共同貢獻。因此，科研教學對于培養(yǎng)高素質的醫(yī)學人才具有重要意義。該文將結合臨床問題，針對目前腫瘤學教學的現狀進行深入分析和思考，闡述提升醫(yī)學生腫瘤學科研素養(yǎng)的教...
醫(yī)學人工智能課程與思政教育的融合實踐探索 摘要：隨著醫(yī)學與人工智能技術的深度融合，醫(yī)學人工智能課程已成為新時代醫(yī)學教育不可或缺的一環(huán)，其目標在于培育既精通醫(yī)學知識又掌握先進人工智能技術的復合型人才。該文首先探討將思政教育融入醫(yī)學人工智能課程的背景與重要意義，回顧并分析我國當前在...

“強基、厚能、培優(yōu)”錨定應用新人才 摘要：數學分析是數學與應用數學專業(yè)的核心專業(yè)基礎課程。課程依托數學與應用數學國家一流本科建設專業(yè)，以專業(yè)建設為指導，以強化學生專業(yè)基礎、提升學生應用創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學生優(yōu)秀師范素養(yǎng)為目標，錨定新時代應用型人才的培養(yǎng)。圍繞數學分析課程內容多...
數智賦能的交通類專業(yè)科創(chuàng)人才培養(yǎng)研究 摘要：人才作為國家科技創(chuàng)新發(fā)展的第一資源，將為現代化強國的建設提供強有力保障，創(chuàng)新實踐能力作為現代高層次專業(yè)人才的必備素質，也正廣泛成為高等教育人才培養(yǎng)的主要目標。河海大學交通工程專業(yè)借助CDIO模式下“雙主互動”的課程教學方法，開展“...
教育評價改革背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程評價方法研究 摘要：隨著全球經濟的快速增長和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢的加強，傳統(tǒng)的教育評價方式已經難以滿足現代教育的多元化需求。在推動教育評價改革的背景下，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的特點及其所需的評價方式進行深入分析，揭示當前評價方法的不足之處。以廣州華立學院創(chuàng)業(yè)基礎課程...
就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升背景下高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 摘要：該文旨在探討在就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升背景下，高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化路徑。通過對實踐導向教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、跨學科融合、終身學習體系和技術驅動學習環(huán)境五個方面的分析，提出具體可行的改革建議。研究發(fā)現，通過加強校企合作、引入真實...

“大工程觀”教育理念下組織工程學科美育滲透論析 摘要：“大工程觀”教育理念的指導下，工科教育開始更加注重工程實際和系統(tǒng)性，這對工科美育提出更高要求。組織工程學科因其研究對象為生命交互體，是培養(yǎng)技術過硬、審美高雅、身心全面發(fā)展的新工科人才的良好載體。分析組織工程的教育美學意蘊、美學教育...
專業(yè)碩士計算機控制教學案例庫建設 摘要：計算機控制課程是機械專業(yè)碩士機器人工程領域方向研究生的專業(yè)綜合課。為提高學生計算機控制系統(tǒng)綜合設計能力及創(chuàng)新水平，開展計算機控制課程案例庫建設。在分析計算機控制課程本科碩士生教學現狀基礎上，提出知識點案例和綜合案例兩個層面構建案例...
新工科背景下面向智能測繪的無人機測繪課程群開發(fā)路徑研究 摘要：隨著新工科建設和智能化測繪的不斷推進，測繪類相關高校應及時對測繪類專業(yè)的課程進行改革，但目前大多開設無人機測繪相關課程的測繪類高校教學重點沒有突出新工科背景下面向智能測繪的相關技術在無人機測繪中的應用，該文從教學內容、實踐教學方式...
中西部地方產學研融合發(fā)展現狀研究 摘要：產學研協(xié)同創(chuàng)新是集聚創(chuàng)新人才、推動產學研融合、實施技術研究攻關和支撐產業(yè)高質量發(fā)展的重要載體，能實現對生產、教育、科研等各類優(yōu)勢資源的高效整合調度，做好上、中、下游創(chuàng)新鏈關鍵環(huán)節(jié)的協(xié)同工作，推動核心、基礎、共性技術與產業(yè)鏈深度結合...
深化科教融合與產教協(xié)同提升力學專業(yè)實踐教育的實效性 摘要：科教融合和產教協(xié)同有助于激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的綜合能力。在習近平總書記關于實踐育人的重要論述的指導下，上海大學力學學科繼承與發(fā)揚錢偉長先生的教育理念，以“寬口徑、厚基礎、求創(chuàng)新、重實踐”為指導思想，逐步完善課程進...
管理學原理課程成績的宿舍同伴效應研究 摘要：每年我國高校中修讀管理學原理課程的本科生數量巨大。該文利用我國一所高校新生宿舍安排的近似隨機數據，運用廣義嵌套空間模型和廣義空間兩階段最小二乘法對本科生大一上學期管理學原理考試成績進行回歸分析，結果發(fā)現室友之間確實存在包括內生效應...

“實戰(zhàn)優(yōu)先”教學模式探索與實踐 摘要：普通高等院校作為培養(yǎng)高水平人才的主陣地，為緩解國家高素質應用型人才短缺的問題做出巨大貢獻。以電子信息工程為典型代表的強實踐型專業(yè)人才培養(yǎng)需要長期培育，這與當前學生熱衷追求即時成效的功利心態(tài)存在難以調和的沖突。該文探討一種“實戰(zhàn)優(yōu)先...
面向新農科的“四位一體”地理信息系統(tǒng)原理課程內容重構與實踐 摘要：針對地理信息系統(tǒng)（GIS）原理課程思政“三農”情懷融入不夠、理論體系與農業(yè)科學理論知識交叉不緊密、實訓內容與農業(yè)科學人才需求不匹配的問題，以四川農業(yè)大學農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)為例重構課程內容，以立德樹人為引領，以思政案例庫構建學科融合...
以智能機器人為知識載體的自動化專業(yè)課程體系建設 摘要：該文根據無錫學院以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應用型人才為目標的特點，介紹無錫學院自動化專業(yè)的建設情況，分析基于現有資源培養(yǎng)應用型人才的思路和方法，構建以智能機器人為載體的課程體系，最后總結課程體系的階段性應用效果。經過幾年的教學實踐，取得...
“三教”改革視域下信息技術課程混合式教學模式構建 摘要：混合式教學模式被視作數字化時代職業(yè)教育“三教”改革的重要途徑之一?；旌鲜浇虒W融合線上與線下教學優(yōu)勢，增強學生自主學習與數字技能的同時，對教師能力和教材內容提出新要求。“三結合、三階段、五環(huán)節(jié)”混合式教學模式的成功嘗試，促進信息技術...
案例驅動有限單元法多元考核模式探索與實踐 摘要：有限單元法是教學、科研及工程應用中重要而又普及的數值方法和工具，也是新工科背景下工科力學專業(yè)的核心課程。以有限單元法課程為例，探討和實踐多元考核模式在課程教學中的應用與效果。通過實施課程改革并引入多元化、全過程的考核評價體系，優(yōu)化...
基于產教融合的生物與制藥企業(yè)工程管理課程建設與實踐 摘要：天津大學化工學院生物工程專業(yè)在2023版本科教學培養(yǎng)方案修訂過程中，擬增設1門結合現代企業(yè)管理理念和專業(yè)企業(yè)特色的專業(yè)限選課程——生物與制藥企業(yè)工程管理。該課程的設立旨在將現代企業(yè)管理理念與生物工程領域的專業(yè)知識相結合，為學生提供...

新工科背景下城市地下空間規(guī)劃與設計課程思政教改探析 摘要：城市地下空間規(guī)劃與設計是城市地下空間工程專業(yè)的核心課程之一。其教學內容涉及不同開發(fā)利用形式的城市地下空間統(tǒng)籌規(guī)劃與設計布局。當前和今后很長一段時期，是開展理工科專業(yè)課程思政改革研究的重要時期。為提高課程思政教育效果，該文以城市地下...
課程思政融入研究生課程的教學改革與探索 摘要：過程狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷在現代制造業(yè)和生產系統(tǒng)中扮演著至關重要的角色。該文以研究生課程復雜過程監(jiān)測與故障診斷為例，聚焦課程思政元素挖掘不充分、教學形式缺乏創(chuàng)新、實施效果難以評價等難點問題，探索課程思政教學改革模式，提出明確思政育人目...
“橫向打通、縱向延伸”的課程教學改革探索 摘要：在新的產業(yè)發(fā)展和現代化建設環(huán)境下，知識與技術迭代加速、工作場域更加復雜。針對傳統(tǒng)課程教學對學生橫貫能力培養(yǎng)不足，與科技競爭和產業(yè)變革導致的復雜工作場域不夠契合的問題，圍繞產出導向，提出橫縱貫通的課程教學改革思路。以計算機核心基礎課...
新工科背景下模擬電子技術課程“N+1”改革實踐探索 摘要：新工科為中國高等工程教育改革提供中國方案，它是繼產教融合之后，中國高等教育由注重技術與科學向關注實踐轉變的重要舉措。該文結合教學改革實踐探索，構建基于“N+1”考核方案的模擬電子技術課程改革應對模式，從基本思路、組織實施、目標達成...
水聲通信與組網技術應用于通信原理相關課程中的改革探索 摘要：隨著我國海洋事業(yè)的蓬勃發(fā)展，水聲通信與組網領域的人才需求正不斷提高，教育改革的深化實施也在促進著通信原理相關課程的教育方式革新。該文圍繞著水聲通信與組網的教育模式，闡述當前水聲通信的發(fā)展現狀和教育現狀，并在此基礎上從多個維度去考量...

基于OBE理念、學科交叉與科教融合的新林科人才培養(yǎng)路徑探索 摘要：科學技術的發(fā)展和我國生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略需求，對高校林學專業(yè)人才培養(yǎng)提出新的要求。針對高校林學專業(yè)課程體系專業(yè)知識分隔、與現代林業(yè)發(fā)展和國家生態(tài)文明建設需求不適應以及教師科研與教學不協(xié)調等問題，江西農業(yè)大學開展新林科人才培養(yǎng)模式改革。...
個性化導師制在拔尖人才培養(yǎng)模式中的具體實施及影響要素分析 摘要：黨的二十大報告提出了“全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”，為了響應國家號召和社會需要，東北大學秦皇島分校儀器類專業(yè)早在2018年就開始了創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)模式的探索和實踐。在具體實踐過程中對培養(yǎng)方案不斷修正、培養(yǎng)路徑...
學科交叉型土木工程材料研究生導師團隊建設探索與實踐 摘要：為提升土木工程材料研究生培養(yǎng)質量，提高研究生導師的水平，該文從土木工程材料研究生培養(yǎng)的困境和成因出發(fā)，分析地方高校導師團隊和研究生培養(yǎng)中存在的問題，并以青島理工大學土木工程材料研究生培養(yǎng)為例提供相應的解決方案，即基于具體課題實際確...
非遺視角下藝術設計學專業(yè)課程思政育人體系構建與實踐 摘要：該研究以非遺視角為切入點，探討藝術設計學專業(yè)課程思政教學改革。通過將非遺文化融入教學，構建以非遺文化為核心的思政育人理念，并以“學訓展行+課崗賽研”一體化教學模式為基礎，構建具有非遺文化特色的“三全育人”體系。通過教學方法和考核評...
江蘇高水平大學學科高層次人才引進政策與策略研究 摘要：2021年江蘇省政府啟動江蘇高水平大學建設高峰計劃，進一步明確江蘇高水平大學建設的總體目標、主要任務、實施項目和保障措施，加快推進江蘇高等教育內涵式發(fā)展，不斷提升高校服務高質量發(fā)展的能力和水平。高校高層次學科帶頭人引進和培育，可以...

內科護理“12345”課程思政教學模式設計與實踐 摘要：探討高職內科護理思政教學模式設計及應用效果。在高職護理專業(yè)二年級學生中開展內科護理“12345”課程思政教學實踐。采用“一主線、兩中心、三結合、四份愛、五遞進”育人路徑開展貫穿于“理論—實訓—實踐”教學全過程的課程思政教學，實現課...
新時代背景下課程思政要素解析及實踐路徑探究 摘要：新時代水利人才高質量發(fā)展背景下，對專業(yè)課程教師探討知識傳授與思政引領間關系提出新要求，實現專業(yè)課程與思想政治理論課的同向同行和協(xié)同育人。渠道防滲工程技術課程專業(yè)性及目的性強，知識串聯(lián)與課程思政引領結合待突破。該文以渠道防滲工程技術...
矩陣論研究生課程思政教學體系研究 摘要：把思政元素和思政理念融入到矩陣論課程中，實現價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授三位一體的教學目標。矩陣論是理工科研究生重要的基礎課程之一，具有概念結論多、理論抽象、計算復雜等特點。通過在教學目標、教學內容、教學過程和教學反思中全面融入思...
基于混合式教學的物理化學實驗思政育人元素融入途徑探索 摘要：實驗課程是思政教育的良好載體，通過挖掘物理化學實驗課程中的思政育人元素，構建課程思政案例庫。采用混合式教學模式，通過課前預習、課堂實驗、課堂討論和課后總結等途徑融入思政育人元素，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生自...
高職院校藥品生物技術專業(yè)“三雙融合”課程思政建設模式構建與實踐 摘要：依據教育部頒布的相關文件對高職院校思想政治工作以及課程思政工作提出的要求，針對高職專業(yè)課堂課程思政存在的頂層設計不足等問題，以藥品生物技術專業(yè)為例，總結和分析“三雙融合”的課程思政模式的建設過程和具體做法，以期從專業(yè)角度完成課程思...
城市規(guī)劃原理課程思政建設思路及優(yōu)化設計 摘要：城市規(guī)劃原理是土地資源管理專業(yè)的重要基礎和核心課程，實踐性較強，政策性聯(lián)系緊密，新時代又被賦予新的課程思政內涵。以土地資源管理專業(yè)為例，基于新思政理念、新國家戰(zhàn)略、新社會關切和新學科發(fā)展的趨勢分析，探討提出城市規(guī)劃原理課程思政要重...