關(guān)于土木工程材料課程混合式教學(xué)的幾點(diǎn)思考與實(shí)踐

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摘  要：以土木工程材料課程為例，分析線上線下教學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)土木工程材料課程線下教學(xué)存在的問題，提出利用線上資源，增加課程訓(xùn)練頻次和訓(xùn)練方式，輔助學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握；通過線下實(shí)操與虛擬試驗(yàn)的對(duì)比，促進(jìn)學(xué)生對(duì)試驗(yàn)技能的精細(xì)化掌握，鞏固試驗(yàn)效果；實(shí)現(xiàn)課堂線下授課與APP自學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在龐雜的知識(shí)系統(tǒng)中建立邏輯的技能，拓展課程容量。（剩余8250字）