“強(qiáng)基、厚能、培優(yōu)”錨定應(yīng)用新人才

——數(shù)學(xué)分析課程“四部五維混合式”教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

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摘  要：數(shù)學(xué)分析是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程依托數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國家一流本科建設(shè)專業(yè)，以專業(yè)建設(shè)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、提升學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀師范素養(yǎng)為目標(biāo)，錨定新時(shí)代應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。圍繞數(shù)學(xué)分析課程內(nèi)容多課時(shí)少、課程內(nèi)容抽象、教學(xué)模式單一和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等痛點(diǎn)問題，通過搭建課程線上平臺(tái)，施行線上線下混合式教學(xué)模式、利用GeoGebra軟件動(dòng)態(tài)可視化抽象內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式、精心設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的案例問題、制作角色對話體式的教學(xué)課件、厚植思政要素的“四部五維混合式”教學(xué)課堂，夯實(shí)學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生分析能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，培育學(xué)生的優(yōu)質(zhì)師范素養(yǎng)，提高課程的挑戰(zhàn)度。（剩余10581字）