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摘 要：實驗課程是思政教育的良好載體，通過挖掘物理化學實驗課程中的思政育人元素，構建課程思政案例庫。采用混合式教學模式，通過課前預習、課堂實驗、課堂討論和課后總結等途徑融入思政育人元素，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生自主學習能力、團隊協(xié)作意識、勇于探索的創(chuàng)新精神和解決問題的實踐能力，落實立德樹人的根本任務。（剩余8283字）
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基于混合式教學的物理化學實驗思政育人元素融入途徑探索
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