以智能機(jī)器人為知識(shí)載體的自動(dòng)化專業(yè)課程體系建設(shè)

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摘  要：該文根據(jù)無錫學(xué)院以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為目標(biāo)的特點(diǎn)，介紹無錫學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的建設(shè)情況，分析基于現(xiàn)有資源培養(yǎng)應(yīng)用型人才的思路和方法，構(gòu)建以智能機(jī)器人為載體的課程體系，最后總結(jié)課程體系的階段性應(yīng)用效果。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，取得較好的成效。

關(guān)鍵詞：自動(dòng)化專業(yè)；創(chuàng)新；課程體系；應(yīng)用型人才；機(jī)器人

中圖分類號(hào)：G642      文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A          文章編號(hào)：2096-000X（2024）34-0115-04

Abstract： According to the characteristics of cultivating applied talents with innovative spirit， this paper introduces the construction of Automation Specialty in our university Wuxi University， analyses the ideas and methods of cultivating applied talents based on existing resources， constructs a curriculum system with intelligent robots as the carrier， and finally summarizes the phased application effect of the curriculum system. After several years of teaching practice， good results have been achieved.

Keywords： automation specialty; innovation; curriculum system; applied talents; robots

專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)，是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)和生命線，而特色專業(yè)是一所高校專業(yè)建設(shè)水平趨于成熟的標(biāo)志，是一所高校獨(dú)特的風(fēng)格面貌與專業(yè)文化碰撞融合的產(chǎn)物[1]。（剩余6354字）