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本期推薦

基于LightGBM的人崗匹配算法研究

摘要：人崗匹配是指簡(jiǎn)歷信息與崗位信息之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在信息和網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，依靠人力從海量的簡(jiǎn)歷和職位信息中篩選匹配的內(nèi)容不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且成本高昂。此外，這種方式往往導(dǎo)致人崗匹配度低。因此，文章提出了一種基于LightGBM算法的人崗匹...

基于知識(shí)圖譜與AI技術(shù)的“專創(chuàng)融合”教學(xué)模式實(shí)踐與探索

摘要：文章提出的“專創(chuàng)融合”教學(xué)模式結(jié)合數(shù)字化技術(shù)，緊扣學(xué)生培養(yǎng)指標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面出發(fā)，建立了一個(gè)集“課程+項(xiàng)目+競(jìng)賽”于一體的教學(xué)體系。通過(guò)利用AI智能技術(shù)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指引，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。此外，在CD...

基于深度循環(huán)高斯模型的動(dòng)態(tài)時(shí)空預(yù)測(cè)

型主要利用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)空數(shù)據(jù)進(jìn)行建模；現(xiàn)有的深度學(xué)習(xí)時(shí)空預(yù)測(cè)方法具備復(fù)雜特征表達(dá)和高效模型求解的優(yōu)勢(shì)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行時(shí)空預(yù)測(cè)時(shí)，現(xiàn)有神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型缺乏對(duì)全局規(guī)律的建模，難以建模動(dòng)態(tài)變化的空間分布與時(shí)間依賴。相較于神經(jīng)...

以用戶為中心的交互式UI設(shè)計(jì)在智能車載系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著科技的迅猛發(fā)展，智能車載系統(tǒng)已成為現(xiàn)代汽車的人機(jī)交互中樞，對(duì)提升駕駛體驗(yàn)和行車安全至關(guān)重要。文章以用戶為中心，探討了智能車載系統(tǒng)中用戶界面（UserInterface，UI）的設(shè)計(jì)原則，重點(diǎn)分析了如何將這些原則應(yīng)用于車載中控界面設(shè)...

基于企業(yè)微信的高校移動(dòng)門戶的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新，信息化校園建設(shè)的不斷深入，移動(dòng)應(yīng)用的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)各大高校對(duì)移動(dòng)辦公需求日益迫切。目前較為廣泛應(yīng)用的三款辦公軟件是企業(yè)微信、釘釘以及飛書。企業(yè)微信憑借其與微信生態(tài)的無(wú)縫連接和易用性，成為高校信息化建設(shè)的優(yōu)選，是...

人工智能

基于3D卷積、LSTM和負(fù)反饋的短視頻推薦模型構(gòu)建與優(yōu)化

摘要：為解決短視頻行業(yè)蓬勃發(fā)展所帶來(lái)的“信息過(guò)載”問(wèn)題，本文提出一種融合3D卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（3DCNN）、長(zhǎng)短時(shí)記憶網(wǎng)絡(luò)（LSTM）和負(fù)反饋機(jī)制的多維短視頻推薦模型。文中詳細(xì)闡述了模型的構(gòu)建流程，包括短視頻標(biāo)簽與特征提取、用戶信息及行為數(shù)據(jù)的...

基于深度學(xué)習(xí)的圖像識(shí)別算法優(yōu)化研究

摘要：深度學(xué)習(xí)圖像識(shí)別算法在實(shí)際應(yīng)用中面臨計(jì)算資源消耗大、模型復(fù)雜度高、識(shí)別精度不穩(wěn)定等挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問(wèn)題，本文從特征提取、模型結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練方法三個(gè)方面對(duì)深度學(xué)習(xí)圖像識(shí)別算法進(jìn)行系統(tǒng)性改進(jìn)。通過(guò)引入注意力機(jī)制增強(qiáng)特征表達(dá)能力，采用深度可分離卷...

AI驅(qū)動(dòng)下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)促進(jìn)研究

摘要：人工智能的快速發(fā)展正推動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性變化，并促使高等教育育人模式革新。該研究針對(duì)人工智能環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)促進(jìn)問(wèn)題，采用實(shí)驗(yàn)方法，探究AI賦能的培養(yǎng)模式對(duì)提升就業(yè)能力的作用。研究選取某高校學(xué)生為樣本，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和...

PUML繪圖助手優(yōu)化中的多模態(tài)學(xué)習(xí)方法探討

摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，PUML繪圖助手在軟件開發(fā)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)中廣受青睞，但其在功能、用戶體驗(yàn)等方面仍存在一定缺陷，難以滿足迫切增長(zhǎng)的需求。多模態(tài)學(xué)習(xí)作為一種新興的機(jī)器學(xué)習(xí)方法，能夠有效整合不同模態(tài)的信息，提升系統(tǒng)的智能化水平。文章探討...

基于深度學(xué)習(xí)的無(wú)標(biāo)記手勢(shì)識(shí)別技術(shù)研究

摘要：該文聚焦于無(wú)標(biāo)記手勢(shì)識(shí)別技術(shù)，針對(duì)傳統(tǒng)手勢(shì)識(shí)別方法在準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性和魯棒性等方面的不足，提出了一種基于深度學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)解決方案。研究設(shè)計(jì)了優(yōu)化的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，并結(jié)合多模態(tài)數(shù)據(jù)融合策略，實(shí)現(xiàn)對(duì)多種復(fù)雜手勢(shì)的高效識(shí)別。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該...

NLP中文分詞在人機(jī)交互中的運(yùn)用

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)需求的持續(xù)增長(zhǎng)和行業(yè)的迅猛發(fā)展，保險(xiǎn)公司正面臨日益增長(zhǎng)的壓力。在這一背景下，提升保險(xiǎn)服務(wù)效能和客戶滿意度是保險(xiǎn)公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?；鶎右痪€員工作為公司服務(wù)客戶的重要窗口，尤其在出單和理賠等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其系統(tǒng)使用問(wèn)...

軟件技術(shù)

智能開發(fā)環(huán)境下的人工智能編程助手

摘要：隨著軟件開發(fā)復(fù)雜度的提升，智能輔助編程工具的需求持續(xù)增長(zhǎng)。文章設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一種面向智能開發(fā)環(huán)境的人工智能編程助手系統(tǒng)，構(gòu)建代碼解析、錯(cuò)誤檢測(cè)與修復(fù)、智能補(bǔ)全三大核心模塊。系統(tǒng)通過(guò)抽象語(yǔ)法樹與上下文向量融合建模，結(jié)合預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型實(shí)現(xiàn)高精...

多人交互畫板系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程會(huì)議和教學(xué)的需求日益增長(zhǎng)。現(xiàn)有的平臺(tái)往往局限于音視頻通話或文件共享，未能充分支持設(shè)計(jì)人員在會(huì)議中的多人協(xié)作繪圖需求。為此，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)用于遠(yuǎn)程會(huì)議協(xié)作的多人交互畫板系統(tǒng)。該系統(tǒng)支持實(shí)時(shí)繪圖同步、音視頻通話...

Python編程題在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要：隨著在線教育與編程教學(xué)的快速發(fā)展，自動(dòng)化測(cè)評(píng)系統(tǒng)成為提升教學(xué)效率的重要工具。當(dāng)前，Python編程作業(yè)批改主要依賴人工，存在效率低、主觀性強(qiáng)、反饋不足等問(wèn)題，難以滿足大規(guī)模在線教學(xué)的需求。為此，文章設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種基于Django與V...

基于Web和物聯(lián)網(wǎng)的云智慧農(nóng)場(chǎng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘要：隨著生活節(jié)奏的加快以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，人們逐漸遠(yuǎn)離田園生活且對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的要求在不斷提高。為了滿足人們對(duì)綠色健康農(nóng)產(chǎn)品的需求和體驗(yàn)親自種植樂(lè)趣的愿景，提出一款可以幫助用戶實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程“云種植”的云智慧農(nóng)場(chǎng)管理系統(tǒng)。以Web和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為...

數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

大數(shù)據(jù)下高職院校弱勢(shì)學(xué)生補(bǔ)償實(shí)施路徑研究

摘要：在大數(shù)據(jù)背景下，高職院校開展弱勢(shì)學(xué)生補(bǔ)償工作的必要性日益凸顯。本研究通過(guò)文獻(xiàn)查閱和實(shí)地調(diào)查，對(duì)全國(guó)多所高職院校弱勢(shì)學(xué)生補(bǔ)償工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。結(jié)果顯示，目前在弱勢(shì)學(xué)生識(shí)別指標(biāo)的全面性和精準(zhǔn)性、數(shù)據(jù)共享與動(dòng)態(tài)分析、幫扶效果的綜合評(píng)價(jià)等...

基于大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)的智慧技術(shù)性貿(mào)易措施預(yù)警平臺(tái)構(gòu)建策略

摘要：針對(duì)日益增長(zhǎng)的技術(shù)性貿(mào)易壁壘，文章提出了一種基于大數(shù)據(jù)和人工智能的智慧技術(shù)性貿(mào)易措施預(yù)警平臺(tái)構(gòu)建策略。該平臺(tái)整合多源數(shù)據(jù)，采用智能預(yù)警引擎，提供預(yù)警、評(píng)議和法規(guī)查詢等服務(wù)，旨在幫助企業(yè)有效應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易措施風(fēng)險(xiǎn)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 關(guān)鍵...

網(wǎng)絡(luò)通信與安全

無(wú)線路由器在辦公網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用問(wèn)題及對(duì)策

摘要：在辦公網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)線路由器可設(shè)置為路由模式或AP模式。路由模式需要設(shè)置WAN口連接類型為固定IP地址或自動(dòng)獲得IP地址方式，無(wú)法實(shí)現(xiàn)基于IP地址的針對(duì)每個(gè)接入用戶的認(rèn)證；AP模式僅使用LAN口，可以提供基于IP地址的針對(duì)每個(gè)接入用戶的認(rèn)...

校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控在網(wǎng)絡(luò)安全事件管理中的角色、預(yù)防及應(yīng)對(duì)

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，校園視頻監(jiān)控技術(shù)方案通過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和智能化的功能配置，以構(gòu)建安全、智能的校園環(huán)境為目標(biāo)，提升校園管理效率，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。基于此，為了進(jìn)一步提升高校校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的效能，結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的相關(guān)理論與方法，從...

某地疑似出境電詐從業(yè)人員預(yù)警模型研究

摘要：近年來(lái)，跨境電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)，我國(guó)部分公民受高額利益誘惑出境參與詐騙團(tuán)伙。此類行為嚴(yán)重侵害了公民財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。本研究基于大語(yǔ)言模型對(duì)公開裁判文書進(jìn)行信息提取，并運(yùn)用Neo4j構(gòu)建知識(shí)圖譜，系統(tǒng)分析被告人的個(gè)人特征及詐騙手段等...

基于物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)控加工中心遠(yuǎn)程維護(hù)管理技術(shù)

摘要：本文針對(duì)數(shù)控加工中心運(yùn)行效率和可靠性問(wèn)題，提出一種基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程維護(hù)管理技術(shù)方案。該方案通過(guò)傳感器數(shù)據(jù)采集、云計(jì)算處理和遠(yuǎn)程控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)控、故障預(yù)測(cè)和遠(yuǎn)程診斷。論文詳細(xì)闡述了該技術(shù)的核心原理、系統(tǒng)架構(gòu)、應(yīng)用實(shí)施流程及實(shí)際...

基于內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)CDN技術(shù)的藝術(shù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究

摘要：針對(duì)藝術(shù)教學(xué)資源庫(kù)訪問(wèn)速度慢、穩(wěn)定性差等問(wèn)題，本文提出了一種基于內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)（CDN）技術(shù)的資源庫(kù)建設(shè)方案。該方案采用“中心平臺(tái)+邊緣節(jié)點(diǎn)”的架構(gòu)，并結(jié)合藝術(shù)教學(xué)資源的特點(diǎn)，在資源發(fā)布、傳輸協(xié)議、緩存策略等方面進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)。通過(guò)在某...

工程應(yīng)用

恒流量自動(dòng)配水器在某油田注水系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著油田開采深入，確保注水效率和質(zhì)量成為關(guān)鍵問(wèn)題，傳統(tǒng)的注水管理依賴人工操作，不僅耗時(shí)耗力，還存在數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)的問(wèn)題。恒流量自動(dòng)配水器的引入為油田提供一種先進(jìn)的解決方案。該研究聚焦在某油田部署恒流量自動(dòng)配水器具體應(yīng)用，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和實(shí)際...

虛擬化技術(shù)在中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中的應(yīng)用研究

摘要：研究聚焦虛擬化技術(shù)在中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中的價(jià)值、應(yīng)用策略，分析其在教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)管理中的作用。文章探討虛擬化技術(shù)在提高資源利用率、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)靈活性及優(yōu)化教學(xué)資源分配中的重要性；介紹其在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校園信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)...

基于小型化DCS平臺(tái)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘要：針對(duì)核電項(xiàng)目中PLC控制系統(tǒng)老齡化問(wèn)題，本文以除鹽水項(xiàng)目為例，介紹了使用小型化DCS平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)改造的設(shè)計(jì)方案。重點(diǎn)闡述了雙電源切換、UPS選型、DCS平臺(tái)硬件配置、機(jī)柜布局以及網(wǎng)絡(luò)改造等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為類似項(xiàng)目的改造升級(jí)提供參考。 ...

云桌面技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用研究

摘要：針對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的資源利用率低、運(yùn)維成本高等問(wèn)題，本文研究了云桌面技術(shù)的應(yīng)用。結(jié)果表明，云桌面技術(shù)能夠有效提升資源配置效率、自動(dòng)化管理水平和用戶體驗(yàn)，為高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理模式的革新提供了新途徑。 關(guān)鍵詞：云桌面；高校計(jì)...

軌道幾何檢測(cè)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

摘要：為了應(yīng)對(duì)軌道交通行業(yè)復(fù)雜運(yùn)動(dòng)環(huán)境下的軌道幾何探測(cè)問(wèn)題，本文設(shè)計(jì)了一套軌道幾何檢測(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)對(duì)負(fù)責(zé)前端采集的激光探測(cè)器進(jìn)行了差異化和定制化設(shè)計(jì)，從而確保了系統(tǒng)在整個(gè)生命周期內(nèi)的高精度、穩(wěn)定性和可靠性。系統(tǒng)配備了包含加速度傳感器、傾角儀...

數(shù)字媒體技術(shù)

利用數(shù)字人技術(shù)構(gòu)建沉浸式個(gè)性化教學(xué)新模式的技術(shù)探索

摘要：文章探討利用數(shù)字人技術(shù)構(gòu)建沉浸式、個(gè)性化教學(xué)新模式的可行性與實(shí)踐路徑。首先梳理研究背景與目標(biāo)，明確元宇宙時(shí)代下教育變革的技術(shù)與場(chǎng)景基礎(chǔ)。其次介紹研究方法，分析數(shù)字人技術(shù)所涉核心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)闡述技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)策略，包括虛擬教師建模、智能語(yǔ)...

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校智慧教學(xué)模式新形態(tài)研究

摘要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，智慧教育逐漸引起高校重視，通過(guò)探討智慧教育發(fā)展歷程、為教育帶來(lái)的影響以及智慧教育的特點(diǎn)，致力于對(duì)高等學(xué)校智慧教學(xué)新模式進(jìn)行探究，“雙師一平臺(tái)”的智慧教學(xué)模式能夠更好地輔助教師智慧教學(xué)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，減輕教師機(jī)...

交叉與綜合

基于5G和北斗衛(wèi)星定位的林下禽畜放養(yǎng)綜合管理系統(tǒng)研究

摘要：文章提出一種基于5G和北斗定位的林下禽畜放養(yǎng)綜合管理系統(tǒng)，旨在解決傳統(tǒng)放養(yǎng)模式下?lián)p耗率高、死亡率高和消費(fèi)者購(gòu)買欲低的問(wèn)題。該系統(tǒng)由集成陀螺儀、北斗模塊、5GNB-IoT模塊和自動(dòng)充電儲(chǔ)能模塊的跟蹤器、移動(dòng)終端App和后臺(tái)管理系統(tǒng)組成。...

基于高精度測(cè)繪無(wú)人機(jī)的城市三維模型構(gòu)建研究

摘要：研究目的是探索高精度測(cè)繪無(wú)人機(jī)用于城市三維模型建設(shè)，重點(diǎn)研究飛行高度、影像分辨率、GPS定位精度和傳感器精度等因素對(duì)測(cè)繪精度產(chǎn)生的影響。利用數(shù)值模擬與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)相結(jié)合的方法，并通過(guò)誤差分析給出一組優(yōu)化方案。研究結(jié)果表明：建模精度隨飛...

智能水表的精度提升與誤差分析

摘要：近年來(lái)，傳統(tǒng)水務(wù)逐漸向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，智慧水務(wù)的概念被廣泛提出。智能水表作為智慧水務(wù)系統(tǒng)中的關(guān)鍵組件，其計(jì)量精度直接影響著水資源管理與優(yōu)化。本文分析了造成智能水表誤差的內(nèi)部和外部因素，內(nèi)部因素包括水表自身質(zhì)量、傳感器精度不足、信號(hào)處理算法...

信息化與計(jì)算機(jī)教育

課程思政融入信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑探究

摘要：隨著國(guó)家推進(jìn)課程思政建設(shè)，高職信息安全專業(yè)亟須融合思政教育與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。針對(duì)專業(yè)教學(xué)中思政元素碎片化、職業(yè)倫理教育薄弱等問(wèn)題，該研究基于案例分析法、行動(dòng)研究法與校企協(xié)同實(shí)踐，以培養(yǎng)兼具技術(shù)與政治素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全人才為目標(biāo)，以“家國(guó)情懷...

課程思政融入數(shù)據(jù)庫(kù)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘要：文章以湖南工學(xué)院數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)為例，針對(duì)地方本科院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生在數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況，通過(guò)課程思政提升育人價(jià)值進(jìn)行了研究與探索。通過(guò)構(gòu)建融入式課程思政教學(xué)方案并開展教學(xué)實(shí)踐，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)提升了該校數(shù)據(jù)庫(kù)課程...

新工科背景下大數(shù)據(jù)分析與處理研究生課程建設(shè)探索與實(shí)踐

摘要：針對(duì)新工科背景下大數(shù)據(jù)分析與處理研究生課程面臨的挑戰(zhàn)，本文以鄭州輕工業(yè)大學(xué)為例，探討一種基于OBE理念，融合項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)向和線上線下混合式教學(xué)的課程建設(shè)方案，并構(gòu)建了多元化評(píng)價(jià)體系，以提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高層次人才。 ...

生成式人工智能背景下高校教學(xué)科研生態(tài)中的“師-生-機(jī)”協(xié)同機(jī)制探究

摘要：本文旨在探討生成式人工智能背景下的“師-生-機(jī)”協(xié)同機(jī)制及其對(duì)教學(xué)科研過(guò)程的影響。一方面，分析了生成式人工智能技術(shù)如何引領(lǐng)傳統(tǒng)教育教學(xué)模式向更加個(gè)性化、智能化的方向轉(zhuǎn)型。另一方面，重點(diǎn)探討了“師-生-機(jī)”協(xié)同機(jī)制在教學(xué)與科研活動(dòng)中的深...

基于OBE理念的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

摘要：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用使物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)成為高等教育的重要任務(wù)。然而，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式無(wú)法滿足產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求。高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革成為當(dāng)下重要的研究課題。文章首先闡述了研究背景與意義，探討了OBE理...

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在Python程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用

摘要：在信息化時(shí)代，Python因其高效、簡(jiǎn)潔和易于入門的特點(diǎn)，在程序設(shè)計(jì)教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。然而，傳統(tǒng)教學(xué)方法往往偏重理論知識(shí)，忽視了與實(shí)際應(yīng)用需求的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。本文探討了項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在Python程...

數(shù)字化賦能產(chǎn)教融合視域下高職工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試課程教學(xué)模式改革研究

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的提出，信息化技術(shù)不斷更新，數(shù)字化為產(chǎn)教融合提供了新契機(jī)，賦能高職機(jī)電類專業(yè)課程教學(xué)模式改革。本研究探討了數(shù)字化賦能產(chǎn)教融合背景下工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試課程教學(xué)模式的改革。首先，分析了當(dāng)前高職機(jī)電類專業(yè)課程教學(xué)面臨的...

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程對(duì)大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)的作用及改革

摘要：本文分析了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程與數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的契合度，深入探討了該課程在大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)中的作用。從教學(xué)內(nèi)容、方法、環(huán)節(jié)及育人策略四個(gè)方面，提出具有針對(duì)性的課程改革建議，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)專業(yè)人才的需求。...

人工智能賦能數(shù)據(jù)挖掘課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

摘要：人工智能（AI）時(shí)代，智慧課堂建設(shè)對(duì)數(shù)據(jù)挖掘課程提出了新的教學(xué)改革要求。本文基于數(shù)據(jù)挖掘課程的教學(xué)需求，探索了生成式AI在課堂中的深度應(yīng)用，旨在提升學(xué)生的數(shù)據(jù)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過(guò)個(gè)性化輔導(dǎo)、實(shí)時(shí)答疑和智能實(shí)驗(yàn)環(huán)境搭建等方式，實(shí)現(xiàn)了...

數(shù)字信號(hào)處理課程思政建設(shè)研究

摘要：數(shù)字信號(hào)處理課程結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)特色、課程建設(shè)特點(diǎn)以及學(xué)生素質(zhì)短板，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的信念、服務(wù)行業(yè)的職業(yè)操守和投身社會(huì)主義建設(shè)的理想的課程思政目標(biāo)融入教學(xué)目標(biāo)中?；谡n程知識(shí)體系特點(diǎn)和人才培養(yǎng)定位，以基礎(chǔ)理論為支撐，以工程應(yīng)...

面向多元能力培養(yǎng)的分級(jí)任務(wù)式教學(xué)方法

摘要：針對(duì)編譯原理課程在教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，通過(guò)分析學(xué)生學(xué)習(xí)編譯原理課程中的需求，設(shè)計(jì)實(shí)踐了面向不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的多元能力培養(yǎng)的分級(jí)任務(wù)式教學(xué)方法。該方法把學(xué)生學(xué)習(xí)能力分為三級(jí)，較強(qiáng)、普通和較弱，并分別設(shè)計(jì)了基于個(gè)人的提問(wèn)與回答，小組知識(shí)...

基于知識(shí)圖譜的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)改革探析

摘要：文章探討了如何利用知識(shí)圖譜改進(jìn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)，從重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、融入課程思政以及優(yōu)化考核評(píng)價(jià)等方面提出了具體的改革方案。 關(guān)鍵詞：知識(shí)圖譜；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作；教學(xué)改革 中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編...

面向openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)探索

摘要：在華為“智能基座”的大背景下，本文針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程中使用openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)面臨的技術(shù)文檔不足、學(xué)生接受度低及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基礎(chǔ)等問(wèn)題，提出并實(shí)踐了構(gòu)建面向初學(xué)者的openGauss問(wèn)題集、開展主流數(shù)據(jù)庫(kù)與openGauss對(duì)比教...

啟發(fā)式教學(xué)模式在高等職業(yè)教育電工技術(shù)課 程中的應(yīng)用研究

摘要：隨著職業(yè)教育改革的不斷深化，傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)模式已難以滿足高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求。針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合電工技術(shù)課程內(nèi)容，本文提出將啟發(fā)式教學(xué)模式應(yīng)用于高等職業(yè)教育中。教學(xué)實(shí)踐表明，該模式有效提升了學(xué)生的課堂參與度和實(shí)踐技能，...

鴻蒙戰(zhàn)略背景下融合OBE理念的移動(dòng)開發(fā)類課程教學(xué)體系改革研究

摘要：針對(duì)軟件工程專業(yè)移動(dòng)開發(fā)類課程教學(xué)體系的不足，分析移動(dòng)開發(fā)領(lǐng)域技術(shù)生態(tài)與產(chǎn)業(yè)需求的深刻變革，提出了融合OBE理念的移動(dòng)開發(fā)類課程教學(xué)體系改革方案。通過(guò)加強(qiáng)理論課程內(nèi)容建設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程校企融合，并結(jié)合思政領(lǐng)航、國(guó)產(chǎn)引領(lǐng)、校企協(xié)同、...

OBE+PBL混合模式在圖像處理課程教學(xué)改革中的探索

摘要：近年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革。職業(yè)院校學(xué)生往往呈現(xiàn)出“理論基礎(chǔ)薄弱，實(shí)踐技能較強(qiáng)”的特點(diǎn)，然而，圖像處理課程的特殊性導(dǎo)致其教學(xué)效果難以滿足社會(huì)需求。隨著人工智能、超高清圖像技術(shù)、電子商務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展...

基于OBE理念的程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)類課程混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐

摘要：本文研究了OBE理念與混合式教學(xué)的結(jié)合，以O(shè)BE理念構(gòu)建課程高層規(guī)劃，并以混合式教學(xué)作為支撐，兩者相輔相成，旨在提升教學(xué)效果。針對(duì)程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)類課程，本文以能力培養(yǎng)為核心，設(shè)計(jì)了一種基于OBE理念的混合式教學(xué)模式。該模式通過(guò)構(gòu)建...

基于BOPPPS模式下高職院校程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類課程教學(xué)實(shí)踐研究

摘要：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是工科學(xué)生入學(xué)后接觸的首門專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)思維能力至關(guān)重要。該課程不僅傳授編程方法，還重在培養(yǎng)學(xué)生的編程思維，針對(duì)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及不同能力學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，提出了BOPPPS混合式教學(xué)模式，通過(guò)課前、...

“三全育人”視域下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思政協(xié)同育人模式研究

摘要：本文從“三全育人”對(duì)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育的影響出發(fā)，分析了“三全育人”對(duì)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育產(chǎn)生的作用，并結(jié)合當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀，構(gòu)建了相應(yīng)的協(xié)同育人模式。研究進(jìn)一步探索了該模式的實(shí)施策略，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，以滿足國(guó)家對(duì)中職人才培養(yǎng)...

優(yōu)化理實(shí)融合：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要：針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中理論與實(shí)踐教學(xué)分離的問(wèn)題，探索了理實(shí)融合教學(xué)模式。通過(guò)精心挑選知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，將理論教學(xué)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解和實(shí)踐能力。研究結(jié)果表明，理實(shí)融合教學(xué)模式顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，提...