面向多元能力培養(yǎng)的分級任務(wù)式教學(xué)方法

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摘要：針對編譯原理課程在教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，通過分析學(xué)生學(xué)習(xí)編譯原理課程中的需求，設(shè)計(jì)實(shí)踐了面向不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的多元能力培養(yǎng)的分級任務(wù)式教學(xué)方法。該方法把學(xué)生學(xué)習(xí)能力分為三級，較強(qiáng)、普通和較弱，并分別設(shè)計(jì)了基于個人的提問與回答，小組知識總結(jié)、小組出題與解題與小組創(chuàng)新解題思路等不同難度等級的個人和團(tuán)隊(duì)任務(wù)目標(biāo)。（剩余6221字）