課程思政融入信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑探究

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摘要：隨著國家推進課程思政建設(shè)，高職信息安全專業(yè)亟須融合思政教育與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。針對專業(yè)教學中思政元素碎片化、職業(yè)倫理教育薄弱等問題，該研究基于案例分析法、行動研究法與校企協(xié)同實踐，以培養(yǎng)兼具技術(shù)與政治素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全人才為目標，以“家國情懷—法治思維—職業(yè)倫理”為價值主線。通過將技術(shù)訓練與思政教育融入真實情境，使學生在解決問題中內(nèi)化職業(yè)素養(yǎng)。（剩余5440字）