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積極心理學視域下高校大學生心理健康教育模式研究

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本研究探討了積極心理學視域下高校大學生心理健康教育模式。積極心理學為高校心理健康教育帶來新契機,當前高校心理健康教育存在目標失衡、內容局限、方式單一等問題。優(yōu)化路徑包括重塑教育目標,關注學生全面發(fā)展與預防干預并重;豐富教育內容,融入積極心理學知識并結合學生實際需求;拓展教育方式,線上線下融合教學與體驗式學習實踐。(剩余6768字)

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