高校生態(tài)文化實(shí)踐教育共生理論視角下的創(chuàng)新優(yōu)化研究

人與自然是生命共同體，人類要實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，必須遵循自然世界系統(tǒng)與人造世界系統(tǒng)和諧共生的規(guī)律。馬克思曾指出：“歷史不外是各個(gè)時(shí)代的依次交替。”這個(gè)觀點(diǎn)深刻揭示了青年是國家的未來，具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無窮創(chuàng)造力。自新中國成立以來，黨和國家始終強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的角色。（剩余7249字）