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中職英語跨學科校本教材的探索與研究

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家長會發(fā)現(xiàn)許多中職生在他們離開校園、走上工作崗位后,在工作過程中明顯存在著英語基礎能力和個人素養(yǎng)較低的情況。由于在校期間學習的英語知識在很多情況下用不到,或是自己能力不具備,使英語成為了“啞巴英語”,不敢用,不會用的現(xiàn)象比較突出。而許多用人單位又要求他們會講一些英語,和應聘崗位的業(yè)務相結合,以便更好地為市場服務。(剩余7211字)

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