成果導(dǎo)向教育理念在學(xué)生骨干培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

摘要：文章以“‘四課五力’OBE學(xué)生骨干培養(yǎng)體系的構(gòu)建”為主題，利用成果導(dǎo)向教育理念，將思想引領(lǐng)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、實踐實務(wù)課程和綜合素養(yǎng)課程四者交叉結(jié)合，形成一套行之有效的學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，以期為高校學(xué)生骨干隊伍建設(shè)提供新思路。

關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向教育；高校；學(xué)生骨干；培養(yǎng)體系

一、成果導(dǎo)向教育理念

“功以才成，業(yè)由才廣”，黨的二十大報告將有關(guān)教育、科技、人才的內(nèi)容獨立成章，并再次強(qiáng)調(diào)“堅持教育優(yōu)先發(fā)展”，充分體現(xiàn)了黨對拔尖創(chuàng)新人才的高度期待，同時對高等學(xué)校教育培養(yǎng)提出更高要求。（剩余4114字）