幼兒園教育中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐與思考

摘 要：中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財(cái)富，其在幼兒園教育中的融入，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的文化自信和價(jià)值觀具有重要意義。因此，本文從傳統(tǒng)文化傳承的視角出發(fā)，分析了幼兒園教育中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)影響，并探討了具體實(shí)踐策略。具體包括：選擇適合幼兒特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化元素，如傳統(tǒng)節(jié)日、民間故事和傳統(tǒng)手工藝，寓教于樂(lè)地將其融入課程；創(chuàng)設(shè)文化氛圍，營(yíng)造浸潤(rùn)式的學(xué)習(xí)環(huán)境；組織多樣化的文化活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣；加強(qiáng)教師的傳統(tǒng)文化知識(shí)培訓(xùn)，提升教學(xué)效果；促進(jìn)家園合作，共同推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。（剩余5336字）