以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的中華傳統(tǒng)文化教育實踐探討

摘 要：核心素養(yǎng)與中華傳統(tǒng)文化教育的融合，對學(xué)生綜合素養(yǎng)提升和文化傳承具有重要意義。本文探討了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的中華傳統(tǒng)文化教育實踐策略。首先具體分析了中華傳統(tǒng)文化對學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性，包括道德情操、社會責(zé)任感、健康生活方式、情感修養(yǎng)和文化認(rèn)同感的提升，進(jìn)而提出了融合策略的實施方式，如課堂教學(xué)創(chuàng)新、校園文化建設(shè)、課外活動開展、家校合作及教師隊伍建設(shè)與專業(yè)培訓(xùn)等。（剩余5290字）