談初中生物教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略

摘 要：現(xiàn)代教育體系中，傳統(tǒng)文化教育常常被忽略，導致學生對傳統(tǒng)文化的認知不足。在此背景下，為了更好地提升學生的綜合素質(zhì)，應當探討在初中生物教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略。本文針對在初中生物教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義進行分析，探究了初中生物教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略。

關鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 初中生物 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.11.039

在全球化的浪潮中，教育體系面臨著如何有效融合現(xiàn)代科學知識與傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。（剩余5222字）