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高中政治課堂中滲透傳統(tǒng)文化的路徑研究

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摘 要：隨著新課程改革的推進(jìn)，高中政治課堂的教學(xué)任務(wù)不僅局限于政治知識的傳授，還包括對學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文基于部編版高中政治教學(xué)內(nèi)容，通過整合教材內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)文化情境、開展課堂討論、引導(dǎo)社會實踐和融合多媒體資源五個方面，詳細(xì)闡述了如何在政治教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化元素，旨在提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，并激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。（剩余5315字）

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