將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)的實(shí)踐探究

摘 要：閱讀是初中英語教學(xué)中重要的組成部分，能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言能力與文化素養(yǎng)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)實(shí)踐，不僅可以使學(xué)生獲得豐富的知識儲備，還可以使其形成文化認(rèn)同感與民族自信心，實(shí)現(xiàn)自身的健康成長與全面發(fā)展。為此，文章從創(chuàng)設(shè)生活情境、深入挖掘教材、開展實(shí)踐活動(dòng)、拓展閱讀內(nèi)容、巧設(shè)問題留白、展示中華文化、補(bǔ)充教學(xué)資源七個(gè)方面，分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)的策略，以期提高學(xué)生的閱讀能力。（剩余5815字）