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基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學分層教學研究

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摘要：在素質(zhì)教育要求下，高中數(shù)學分層教學的必要性和可行性成為相關(guān)教師的關(guān)注重點。分層教學可以滿足學生個體化、差異性的學習需求，也能夠有效提高教學效率?；诖耍疚氖紫攘朔治龃蟾咧袛?shù)學分層教學的必要性，結(jié)合高中數(shù)學分層教學基本原則，提出了基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學分層教學思路，希望可以更好地適應素質(zhì)教育要求，提高高中數(shù)學教學質(zhì)量，提升學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)。（剩余5040字）

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