基于Moodle的高中信息技術(shù)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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摘要：為了提升高中信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量，本文根據(jù)高中信息技術(shù)課程的特點(diǎn)，提出了一種基于Moodle的信息技術(shù)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)，并介紹了該教學(xué)平臺(tái)的主要功能模塊的相關(guān)應(yīng)用，以供相關(guān)教師參考。

關(guān)鍵詞：Moodle平臺(tái)；高中信息技術(shù)課程；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；設(shè)計(jì)研究

一、引言

模塊化對(duì)象動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情境（ModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment，Moodle）作為一種流行的開(kāi)源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，具有豐富的功能和靈活的擴(kuò)展性，它能幫助教師在線創(chuàng)建和管理課程，并為學(xué)生提供多元學(xué)習(xí)資源管理功能，包括課程管理、作業(yè)提交、在線測(cè)試、討論區(qū)等。（剩余4240字）